Imagem do curso ADEQUAÇÕES CURRICULARES, PLANEJAMENTOS E REGISTROS COMO PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA
NMEB - 3/2026
Carga Horária: 180
Compreensão dos conceitos e fundamentos da educação inclusiva, reconhecendo seus pressupostos teóricos e legais. Analise os princípios da inclusão, diversidade e acessibilidade no contexto escolar. Estudo do percurso histórico, os fundamentos e os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). Planejamento das práticas pedagógicas e materiais didáticos acessíveis com base no DUA e na tecnologia assistiva. Desenvolvimento de estratégias de avaliação inclusiva que atendam às necessidades educacionais de todos os estudantes.