Ferramentas do Microsoft 365 no contexto pedagógico. Computação em nuvem com OneDrive. Criação e gerenciamento de equipes no Microsoft Teams. Documentos colaborativos no Word. Apresentações pedagógicas no PowerPoint. Planilhas para acompanhamento pedagógico no Excel. Formulários interativos no Forms. Narrativas digitais com o Sway. Estratégias pedagógicas inovadoras.
Desenvolver habilidades e competências no uso da voz, sons, trilhas, captação e edição de áudio sob a perspectiva das teorias de Paulo Freire.
Ferramentas do Microsoft 365 no contexto pedagógico. Computação em nuvem com OneDrive. Criação e gerenciamento de equipes no Microsoft Teams. Documentos colaborativos no Word. Apresentações pedagógicas no PowerPoint. Planilhas para acompanhamento pedagógico no Excel. Formulários interativos no Forms. Narrativas digitais com o Sway. Estratégias pedagógicas inovadoras.
Atenção, professores!
Este curso é destinado exclusivamente aos profissionais que atuam na EJA da rede pública de ensino da SEEDF.
Agradecemos a compreensão e o interesse de todos!
Inscrições de profissionais que não atendem a esse critério serão indeferidas.
O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA. Bem como, fortalecer a prática profissional por meio de encontros que valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura, utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania.
A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
Atenção, professores!
Este curso é destinado exclusivamente aos profissionais que atuam na EJA da rede pública de ensino da SEEDF.
Agradecemos a compreensão e o interesse de todos!
Inscrições de profissionais que não atendem a esse critério serão indeferidas.
O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA.
O percurso formativo visa fortalecer a prática profissional por meio de encontros valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura. Utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania. A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA, bem como, fortalecer a prática profissional por meio de encontros que valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura. Utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania.
A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA. Bem como, fortalecer a prática profissional por meio de encontros que valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura, utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os cículos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania.
A Formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA.
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O percurso formativo visa fortalecer a prática profissional por meio de encontros valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura. Utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania. A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA.
O percurso formativo visa fortalecer a prática profissional por meio de encontros valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura. Utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania. A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
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Este curso é destinado exclusivamente aos profissionais que atuam na EJA da rede pública de ensino da SEEDF.
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O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA.
O percurso formativo visa fortalecer a prática profissional por meio de encontros valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura. Utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania. A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
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O percurso visa realizar a formação continuada e em serviço de todos os profissionais da educação que atuam na Educação de Jovens e Adultos e dos Educadores Populares que atuam no Programa DF Alfabetizado do Distrito Federal, conforme proposto no Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA.
O percurso formativo visa fortalecer a prática profissional por meio de encontros valorizam o diálogo e a participação, os círculos de cultura. Utilizando a metodologia desenvolvida por Paulo Freire, os círculos fazem abordagens como Educação Popular, leitura crítica da realidade e currículo integrado, promovendo reflexões sobre práticas pedagógicas e políticas educacionais, autonomia, cidadania. A formação incentiva a troca de experiências e fomenta metodologias participativas, sempre apresentando situações que, por meio de exercício crítico, visam ampliar a autonomia dos educadores e educandos na construção do conhecimento.
Esse percurso visa orientar os educadores e profissionais da área educacional a utilizarem as Redes Sociais como ferramenta pedagógica e estratégica para fortalecer a relação entre escolas, alunos, pais e a comunidade, promovendo a missão
educacional, o engajamento e a identidade institucional.
Percurso de Cultura Maker e Robótica Educacional. Introdução: História, recursos, conceitos e Pensamento Computacional. Computação criativa e computação desplugada. Tinkercad, eletrônica básica e programação básica em C. Sensores, módulos, e componentes diversos. Fabricação digital: impressora 3D, cortadora a laser, modelagem 2D e 3D, e prática de projetos.
Realização conjunta entre as instituições Universidade de Brasília (Programa de Pós Graduação), Secretaria de Estado de Educação do DF, Conselho Nacional do Ministério Público, Conselho da Infância e Juventude do TJDFT e Child Fund Brasil.